🈑今求められる学力と学び　第6回

「学力を育てるカリキュラム」

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米国のカリキュラム研究の論点と知見を歴史的に概観し、効果的に学力を育てるカリキュラム設計の方法論を理解する。卓越性と平等性を両立させつつ、すべての子ども達に質の高い学力を保障するとはどういうことかについて考える。

• キーワード

  学力向上政策、カリキュラム研究、PDCA、目標準拠評価、Less is more、卓越性と平等性、スタンダード、共通性と多様性

• 出演者

  京都大学教授　石井　英真